Categorías: cultura y espectaculos

Investigador USS lidera proyecto internacional para la recuperación patrimonial del sector Chambeque en Lota

La iniciativa busca reactivar este sector mediante un modelo participativo que integra a la comunidad, estudiantes y actores públicos. El objetivo es impulsar nuevas dinámicas territoriales y proyectar su valor hacia el futuro, en sintonía con el Plan Lota que busca la declaración del territorio como Sitio de Patrimonio Mundial de la UNESCO.


Nicolás Moraga, docente de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián, se adjudicó un fondo internacional del Global Change Program, impulsado por el Instituto Incite de la Universidad de Columbia, el cual reconoce proyectos globales enfocados en la preservación del patrimonio cultural mediante el fortalecimiento de liderazgos comunitarios.

La propuesta seleccionada se desarrollará en el sector de Chambeque, en Lota, un espacio marcado por vestigios de la actividad minera que hoy enfrenta procesos de deterioro, pero que también ofrece oportunidades para su reactivación desde una mirada contemporánea.

El proyecto plantea la construcción de un modelo de trabajo participativo que articule a la comunidad local, el municipio, instituciones públicas y la academia, con el objetivo de impulsar una estrategia de intervención progresiva en el territorio. “La iniciativa busca entender la ruina no solo como un vestigio del pasado, sino como una oportunidad para activar nuevos usos y dinámicas sociales en el espacio”, explica el académico.

Respecto al origen de la propuesta, Nicolás Moraga sostiene que la iniciativa surge de la necesidad de “repensar aquellos espacios que la actividad industrial ha dejado en nuestras ciudades. En particular, Lota concentra un vasto patrimonio que ha sido ampliamente discutido en el ámbito académico; sin embargo, son pocas las iniciativas que logran traducirse en propuestas concretas. Ese es, precisamente, el gran desafío”.

Rol protagónico de estudiantes

Uno de los ejes centrales de la iniciativa es la participación de estudiantes del Taller de Proyectos Colaborativos de Arquitectura USS, quienes, guiados por los académicos Nicolás Moraga, Luis Felipe Maureira, Anita Jara y Tomás Prado, desarrollarán durante el primer semestre un diagnóstico territorial y una serie de cartografías que identifiquen tanto problemáticas como potencialidades del sector.

Julio Solís, estudiante participante, destaca el impacto formativo de esta intervención: “Ha sido una experiencia enriquecedora, además de un gran reto al trabajar a tal escala y con un importante peso histórico. He participado principalmente en el área gráfica, realizando cartografías, cortes e isométricas, lo que me permitió entender de múltiples formas el entorno y las ruinas”.

A partir de este trabajo, los estudiantes elaborarán propuestas de diseño orientadas a la creación de infraestructura arquitectónica mínima a través de un proceso de diseño participativo, capaz de habilitar nuevas actividades en el lugar y fomentar su uso progresivo. En una segunda etapa, se proyecta la posibilidad de materializar algunas de estas iniciativas en terreno.


Colaboración internacional y vínculo con el territorio

El proyecto cuenta con la coautoría de la académica Magdalena Novoa, de la University of Illinois Urbana-Champaign, y con la participación activa de la Mesa Ciudadana de Patrimonio y Turismo de Lota, liderada por la dirigenta Elizabeth Aguilera, reforzando así el carácter colaborativo y territorial de la propuesta.

Asimismo, la iniciativa se enmarca en el Plan Lota, impulsado por el Estado de Chile, que busca postular distintos sectores de la ciudad —entre ellos Chambeque— como Sitio de Patrimonio Mundial de la UNESCO, fortaleciendo su protección y proyección futura.

De esta manera, el proyecto liderado por Arquitectura USS no solo aporta al rescate y valorización del patrimonio local, sino que también posiciona a la Universidad como un actor relevante en la generación de soluciones innovadoras, con impacto real en los territorios y sus comunidades.

Para más información, visitar la página

https://incite.columbia.edu/projects/landscapes-of-ruination-participatory-and-community

Prensa

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