Dra. Claudia Troncoso Pantoja, Investigadora del Centro de Investigación en Educación y Desarrollo CIEDE UCSC.

En una sociedad que envejece, la educación a lo largo de la vida dejó de ser un lujo para convertirse en una necesidad. Aún cuesta reconocer que las personas mayores no solo pueden, sino que desean seguir aprendiendo, movidas por la curiosidad, la experiencia y el deseo de mantenerse activas y vinculadas a su comunidad. Aquí la geragogía, ciencia que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje en la vejez, se convierte en una herramienta clave para promover el envejecimiento saludable, el bienestar y la dignidad.

Desde una perspectiva teórica, la geragogía se diferencia de la pedagogía tradicional destinada a los adultos en que reconoce a la persona mayor como sujeto de derechos y no como receptor pasivo de conocimientos. Este enfoque plantea que todo proceso de aprendizaje debe surgir del diálogo, la experiencia y la reciprocidad. Así, enseñar y aprender con personas mayores implica co-construir saberes, integrando tradiciones, costumbres locales y experiencias vitales en una relación de respeto y horizontalidad.

Aplicar la geragogía con enfoque de derechos supone transformar la manera en que, entre otros, educadores, profesionales de la salud y agentes comunitarios se relacionan con las personas mayores. Implica reconocer su voz, validar sus conocimientos y construir espacios donde se valore su experiencia. En la práctica esto significa un intercambio donde el aprendizaje se vuelve bidireccional: los profesionales aprenden tanto como enseñan, y el saber local se integra con el conocimiento técnico.

Desde el Centro Interdisciplinar de Investigación en Educación y Desarrollo (CIEDE-UCSC), hemos comprobado que esta forma de enseñar y aprender tiene un impacto profundo. En proyectos comunitarios, círculos de lectura y talleres intergeneracionales, la participación activa de las personas mayores ha permitido revitalizar sus comunidades, fortalecer vínculos sociales y abrir espacios de inclusión.

Hoy, más que nunca, la geragogía nos invita a repensar la educación como un proceso colectivo que acompaña todo el curso vital. Formar a profesionales y agentes comunitarios con esta mirada es una tarea urgente si queremos sociedades más justas, empáticas y solidarias. Porque aprender junto a las personas mayores no solo amplía conocimientos: enriquece nuestra humanidad.

Cada vez más padres y equipos docentes se han aventurado en apoyar la enseñanza de los más pequeños del hogar con recursos lúdicos, que además de ser divertidos, permiten a los niños y niñas aprender mientras juegan.

“Los juegos de mesa además de ser divertidos tienen muchos beneficios. En primer lugar, se trabaja el respeto, gracias a la espera de turnos y las normas y el trabajo en equipo. Todas, características que se extrapolan a la vida cotidiana. Además, se desarrolla la atención, concentración y memoria, todo potenciado dentro de los juegos”, cuenta Marcos Yevenes, Content manager de Asmodee.

Al respecto, uno de los juegos favoritos de los padres y educadores es Brainbox. Un juego que desafía la memoria a corto plazo y el que los pequeños aprenderán acerca de los animales, el mundo y otras temáticas. Pero también será un juego divertido para los mayores porque se trata de ser lo más rápido posible para encontrar el dibujo que se repita en las cartas.

Otro de los juegos que recomiendan para aquellos que buscan desafíos es el Cortex Challenge. En sus distintas versiones busca al mejor para resolver laberintos, problemas de lógica y hasta incluye memoria dactilar. Y si quieres un poco de caos, Exploding Kittens asegura risas en un juego de cartas realmente frenético que ha sido un éxito en Chile y el mundo.

Si la idea es impulsar la creatividad de la familia, Dixit debe estar en tu casa. Este título multipremiado y famoso a nivel mundial es reconocido por sus cartas surrealistas, y es un imperdible para reencontrarse y compartir momentos de diversión con familia y amigos.

Si de reforzar la rapidez visual se trata, la recomendación es Dobble. Se aprende en menos de un minuto, consiste en un mazo con 55 cartas, cada una de ellas cuenta con 8 dibujos diferentes, donde siempre hay un solo dibujo que se repite entre 2 cartas. El desafío es ser el primero en descubrir cuál es ese dibujo repetido.

Por otro lado, Timeline será el juego perfecto para aprender hitos de interés universal. Hay que formar una línea de tiempo con distintas cartas que representan hechos históricos. Cada versión aborda una temática diferente: eventos, historia de Chile, inventos, etc. Todas las ediciones son compatibles y se pueden mezclar para hacer partidas más complejas. Además, viene en una lata metálica para llevarlo a todas partes.

Así, estos juegos pueden ser una gran ayuda para complementar la educación de los niños y jóvenes. Asmodee, la principal distribuidora de estos productos realizará una importante donación de juegos de mesa a la Corporación de Educación de la Municipalidad de La Pintana, quienes distribuirán los títulos para las diferentes ludotecas de los establecimientos educacionales de la comuna.

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