Mikael Gayme, papá de Noah y CEO BTC Chile.

Chile busca consolidar la inclusión educativa, pero para las familias de niños en el espectro autista, sigue siendo un ideal lejano. Aunque existen leyes como la Ley de Inclusión Escolar y el Decreto 170, su aplicación es desigual y la fiscalización insuficiente. Sin presupuestos adecuados ni capacitación constante, las políticas se quedan en buenas intenciones, dejando a los estudiantes con necesidades especiales en un sistema que no los considera plenamente.

Soy padre de un niño autista de 14 años y he vivido muy de cerca -por mi experiencia y las que he conocido de otros padres- cómo en muchos colegios, la inclusión se limita al acceso físico y administrativo, sin adaptaciones sensoriales, pedagógicas o emocionales. Esto genera aislamiento, agotamiento familiar y, en algunos casos, el retiro del sistema educativo.

Persisten estigmas que clasifican a los estudiantes por “déficits”, ignorando sus talentos y capacidades, lo que afecta su autoestima y priva a sus compañeros de una experiencia enriquecedora. Este desconocimiento también recae en las familias, quienes asumen roles de defensores y terapeutas ante instituciones poco preparadas, pero más allá de ser víctimas de un sistema poco integrador y equitativo, los padres debemos asumir un rol proactivo como agentes potenciadores del bienestar de nuestros hijos TEA.

He vivido la desesperación de buscar un colegio para mi hijo después de tener que retirarlo de uno tradicional donde ya no existe la capacidad de acompañarlo en su proceso escolar, esta instancia es angustiante y agotadora porque los cupos son insuficientes y casi asegurados desde los primeros años de escolaridad. Esto nos ha hecho poner el foco como padres en que “hay que hacer que las cosas pasen” y prepararnos con herramientas para enfrentar junto a nuestros hijos a un sistema que no está preparado para ellos, donde los más perjudicados serán siempre las personas con capacidades especiales.

Estamos claros en que es urgente avanzar hacia un modelo educativo de inclusión que sea más que un cumplimiento formal, lo que implica: capacitación continua de docentes en autismo y estrategias inclusivas como un requisito esencial, adaptaciones reales porque las escuelas necesitan recursos para realizar cambios físicos y metodológicos, trabajo interdisciplinario con psicólogos, terapeutas ocupacionales y otros especialistas, y fomentar la cultura de respeto que promueva la empatía desde las primeras etapas escolares.

¿Podemos hacer algo desde nuestros espacios de influencia como los primeros educadores de nuestros hijos? Sí, y desde mi rol de coach parental se hace imperioso compartir conocimientos y experiencias, creer en el potencial de nuestros hijos y aprender a manejar con herramientas las situaciones cotidianas difíciles, empoderarnos y empoderarlos a ellos es hacernos como familia protagonistas de las transformaciones que no podemos delegar sólo en el sistema, el que siempre avanzará más lento en las soluciones que las vertiginosas necesidades. Fomentar habilidades, conocer estrategias y experiencias desde un lugar más activo puede marcar la gran diferencia en los avances tanto sociales como educativos de nuestros hijos en el espectro autista. No nos cansaremos de reiterar que la inclusión no es un favor es un derecho y también una oportunidad para que los colegios y la sociedad entera aprendan a reconocer y valorar la diversidad como una riqueza, y no como un obstáculo, seguiremos trabajando por ello. Porque somos nosotros, las familias, quienes vivimos día a día las dificultades y también las pequeñas victorias que nuestros hijos alcanzan. Es nuestra responsabilidad transformar la frustración en acción, la angustia en aprendizaje y la invisibilidad en visibilidad. No basta con esperar que el sistema cambie por sí solo: debemos ser el motor de ese cambio.

Por este pasado Día del Padre, te compartimos consejos para fomentar una crianza positiva y cercana con tus hijos.

El pasado domingo 16 de junio celebramos a todos los padres en Chile, una figura esencial en el eje de la familia, con un rol es muy importante en el desarrollo de sus hijos, motivo por el cual es fundamental que esté presente y desarrolle un papel activo en la crianza.

Un estudio del Laboratorio de Familia, Adolescencia e Infancia del Instituto de Bienestar Socioemocional UDD plantea que menos de 50% de los padres participa del parto y solo un 20% asiste a los controles de salud de sus hijos/as. Es por razones como esta que es importante reforzar la necesidad de una crianza compartida y responsable.

Para ejercer una paternidad activa, te dejamos algunos hechos importantes y consejos sobre el rol del padre en el desarrollo de sus hijos:

• Según describe Unicef, la participación activa tanto del padre como de la madre generará la creación de un ambiente de protección y respeto que será un buen ejemplo para él o la menor.

• De la mano con esto se encuentra el educar con buen trato y mantener un clima de dialogo, lo que generará que en su adultez tenga relaciones más sanas.

• Es importante jugar con ellos, ya que, de acuerdo con la Universidad Estatal de Oklahoma, esto permite que sepan correr riesgos adecuados posteriormente, fomentando la autorregulación y reconociendo los límites.

• Leer juntos permite engrandecer el vínculo emocional entre ambos. Se ha demostrado que la participación de los padres en la educación de los niños tiene un impacto significativo en los sentimientos de éxito y metas de vida positivas.

• Mantener una comunicación activa, porque esto les permitirá comprender sus propias emociones y sentimientos y fortalecerá una relación sólida y segura a lo largo del tiempo.

• Ser proactivo en la búsqueda de soluciones para ellos, sobre todo cuando son pequeños y necesitan de mayores cuidados. En este sentido, Leandro Gottlieb, padre de tres niños y gerente general de Kimberly-Clark Chile, plantea que “es muy importante que la crianza de los niños sea compartida, ya que ambas figuras paternas fortalecen aspectos de su autoestima y le abren las puertas a un mundo más equitativo. Kimberly-Clark es una compañía que fomenta no sólo la paternidad, sino que también la vida familiar. A través de sus marcas Huggies, Kotex, Plenitud y Scott, está presente en todas las etapas de la vida de las familias, entregando productos acordes a cada necesidad. Somos una compañía que piensa, trabaja y quiere estar presente en los distintos tipos de familia”.

El Día del Padre se celebra en Chile desde 1960 y sirve para valorar la crianza paterna, independiente del tipo de familia que sea. En este sentido, Unicef concluye que “cuando las parejas se separan, es importante mantener el rol del padre, independiente de los conflictos entre adultos. La prioridad, siempre, es la crianza de hijos”.