A través del Programa Rescate Lector para la Integración Escolar, AraucaníAprende y Fundación CMPC agregan valor al aprendizaje lector para transformar desde la infancia

El aprendizaje es transformador. Así lo reafirma Fundación AraucaníAprende cada vez que acompaña el aprendizaje lector de un niño o niña, entendiendo que la lectura no sólo puede aportarles conocimientos, sino también seguridad y autonomía. Es en este contexto que a través de la alianza que ha mantenido por años con Fundación CMPC, se inició un trabajo colaborativo con María Ayuda, específicamente con la residencia Casa Alma en Los Ángeles.

“Esta articulación entre instituciones con propósitos comunes, permite abordar de manera más integral las necesidades de los niños, fortaleciendo no solo sus aprendizajes, sino también su bienestar y oportunidades de desarrollo. Asimismo, ha sido un desafío nuevo y muy significativo trabajar en una casa de acogida, lo que nos ha permitido ampliar nuestra mirada y nos mantiene altamente motivados con el impacto que podemos generar en Casa Alma”, dio a conocer Paola Reinares, Directora de Ecosistema Escuelas de Fundación CMPC.

El apoyo para el aprendizaje lector se ha concretado a través del Programa Rescate Lector para la Integración Escolar (PIE) de AraucaníAprende, que al ser en modalidad online permite que los niños se integren a él y participen dentro del espacio de confianza y seguridad que les aporta la casa de acogida. De esta manera, las acciones educativas realizadas en el programa de educación especial de Casa Alma son fortalecidas por el equipo del rescate lector PIE, al considerar en las tutorías personalizadas los contextos educativos de cada niño.

El vínculo entre organizaciones se ha establecido con el área educativa de la residencia, lo que ha implicado un desafío institucional para Casa Alma, al ser este el primer acercamiento directo de trabajo colaborativo con otra institución. Es por ello, que en las acciones educativas implementadas ha sido fundamental generar un ambiente de cuidado y respeto, en el que ha primado el bienestar emocional de los niños, para desde ahí fortalecer su aprendizaje.

“Ha sido una buena experiencia para los niños que han podido conectarse, teniendo en consideración la complejidad del perfil residencia, es decir diagnósticos de salud mental y dificultades conductuales. Lo que históricamente se ha presentado en actitudes de rechazo a las actividades académicas. Por otro lado, el profesor Christopher-quien está a cargo de las sesiones-es amable, empático con los niños, respetando sus tiempos y comprendiendo el contexto, lo que ha favorecido el proceso”, comentó Jesica Rebolledo, encargada del área educativa de Casa Alma.

Desafío Institucional

Para Fundación AraucaníAprende extender su alianza colaborativa con Fundación CMPC implica un nuevo desafío, pues si bien el programa PIE lleva años de implementación, es la primera vez que el equipo apoya y guía el aprendizaje lector de niños con necesidades educativas permanentes; lo que ha llevado a la coordinación del programa a diversificar las acciones y consensuar estrategias de intervención con el psicopedagogo a cargo de las sesiones. Así, para que los niños se sientan seguros y motivados a participar, se han implementado adaptaciones en los tiempos de las sesiones, estrategias, material pedagógico y el uso de recursos tecnológicos como el graphogame, lo que ha resultado primordial para abordar la lecto-escritura con niños cuyas edades se encuentran en el rango de 8 a 12 años de edad.

Al respecto, Maricela Melipil, Coordinadora del Programa Rescate Lector PIE explicó, “estamos ante un desafío importante para el equipo, ya que debemos ejecutar nuevas estrategias de apoyo para los alumnos, considerando sus habilidades y capacidades, asegurando un entorno seguro, acogedor y respetuoso, puesto que este apoyo no implica solo cambios pedagógicos sino también promover una cultura de inclusión, para lo que hemos contemplado procesos de acompañamiento y evaluación continua”. 

Las modificaciones al programa van de la mano con los lineamientos de María Ayuda, en cuanto a reconstruir la confianza de los niños, lo que es compartido por AraucaníAprende en su alianza con Fundación CMPC. Es por ello, que ser parte hoy de las instancias de vida de niños y niñas que requieren de seguridad para dar un nuevo paso, le da un nuevo valor al Programa PIE, con miras a convertir una experiencia cotidiana de enseñanza y aprendizaje en una experiencia restauradora en la infancia.